Образование в Бельгии

На культуру Королевства Бельгия (таково официальное название страны), ее образование свой отпечаток наложила многовековая борьба за независимость, неоднородный национальный состав, многоязычие государства. Существование трех официальных языков (нидерландского, французского, немецкого) осложняется множеством фламандских диалектов нидерландского языка, валлонскими наречиями французского.

Поэтому в стране нет единого культурного поля. Образование, культура формируются (в том числе – финансированием) усилиями Фламандского, Французского, Немецкого сообществ, при минимальном участи государственных органов. В результате, в Бельгии отсутствуют общегосударственные газеты, ТВ, нет двуязычных университетов (кроме высшего военного училища).

Содержание:

• Дошкольное образование
• Начальная, средняя школа
• Высшее образование

Дошкольное образование

Фундаментом начального школьного образования становится подготовка к школе. Для всех детей с двух с половиной лет доступно бесплатное дошкольное образование. Оно не обязательно, но 90% родителей отдают детей в дошкольные учреждения, причем – сразу по достижении нужного возраста.

Общей программы дошкольного обучения нет в масштабах страны, каждого из сообществ. Развитие детей проводится в игровой манере, неформальной обстановке. Педагоги самостоятельно строят занятия, ориентируясь на индивидуальные качества детей, степень умственного развития.

Большое значение придается развитию творческих навыков, сильных сторон, умению общаться со сверстниками. Многие детские сады прикреплены к начальным школам, располагаются в том же здании. Поэтому переход в начальную школу проходит безболезненно.

Начальная, средняя школа

Вопросы школьного образования долгое время были причиной политических конфликтов между национальными сообществами. Спор государственных, католических систем образования был решен Школьным пактом 1958 года. Им были заложены: самостоятельный выбор образования школьником (независимый от родителей), бесплатное образование в любых школах.

Две государственные реформы образования полностью передали решение всех вопросов правительствам сообществ, отстранив от них федеральный уровень. В результате появились двуязычные школы, немыслимые ранее. 

Средние школы Бельгии делятся на:

• школы сообществ;
• провинциальные (муниципальные) школы;
• школы католических организаций (самая большая группа учебных заведений).

По качеству образования они практически не отличаются. Шестилетняя учеба в начальной школе формально делится на три двухгодичных этапа. Кроме счета, письма, чтения в начальной школе преподают биологию, религию, музыку, историю, рукоделие.

В обучении второму языку есть значительные различия. Фламандские школы Брюсселя, некоторых муниципалитетов начинают преподавание французского языка с первого класса. В других фламандских школах обучение начинается в четвертом классе (с третьего класса можно учиться факультативно). Начальные школы Французского сообщества считают голландский, английский, немецкий языки вторым языком. Его можно выбирать самостоятельно. Школы Немецкоязычного сообщества преподают как обязательный предмет французский язык.

Частных школ в Бельгии мало, они предназначены для детей дипломатов, моряков, состоятельных людей, не имеющих бельгийского гражданства.

Переход в среднюю школу не требует экзаменов, уже на первой стадии шестилетнего обучения предполагает выбор дальнейшей специализации. Это выражается в выборе дополнительных предметов к базовой программе. Так на первом из трех этапов среднего образования для выбора предлагаются латынь, технологии, дополнительная математика.

Старшие классы специализируются более узко. Базовыми дисциплинами остаются только родной язык, физкультура. По остальным предметам предлагаются тематические наборы предметов, необходимые для получения классического, технического, инженерного образования.

В результате школьники старших классов целеустремленно готовятся к получению четырех типов образования.

Подготовка к техническому образованию концентрируется на технических аспектах или практическом применении. В обеих группах изучаются математика, языки, история, география на базовом уровне. Много практических уроков. После этой специализации ученик школы готов к продолжению учебы в техническом вузе, выходу на рынок труда.

Начало среднему профессионально-техническому образованию закладывается специализацией старших классов. Узкая специализация по направлениям плотничье дело, камнеобработка, автомеханика, строительные специальности – позволяет поступление на рабочую должность сразу после школы. Для других специальностей предусмотрены дополнительные 1, 2 года обучения, дающие ученику среднетехнический диплом. Только после него возможно поступление в технический ВУЗ.

Специализация в художественном образовании объединяет базовое общее образование, активную практику изобразительного, театрального, музыкального, фотоискусства. Дополнительные предметы включают и основы теории выбранного направления (танца, актерского мастерства, живописи, музыки). Эта специализация готовит к поступлению в высшие балетные школы, консерватории, художественные академии, колледжи изобразительного искусства.

В результате усилий школы уровень грамотности в стране достиг 98%. По исследованиям международных организаций (ООН, ОЭСР) бельгийские школьники показали высокие результаты, ставящие страну на восемнадцатое место в мире.

Высшее образование

Основное влияние на высшее образование оказывают Фламандское, Французское сообщество. Абитуриенты Немецкоязычного сообщества предпочитают учебу в Германии.

В Бельгии декларируется строгое разделение ВУЗов на классические, политехнические, профессионально-технические университеты, но старейшие университеты страны имеют в своем составе факультеты инженерии, физической культуры, аграрных наук. Большинство ВУЗов Бельгии сосредоточено в районе «Фламандского ромба» (Брюссель – Гент – Антверпен – Левен). С 2005 года в стране введена международная система степеней образования (бакалавр – магистр), ВУЗы активно включились в Болонский процесс.

В число лучших университетов Бельгии входят Лувенский (Лёвенский) католический университет (самый старый из католических вузов, основан в 1425 г.), университеты Льежа, Монса (французский язык преподавания), Гента, Антверпена (преподавание на нидерландском).

Примером типичного бельгийского университета может выступать Льежский университет, основанный в 1817 году. В нем учится около 14000 студентов, работает более трех тысяч преподавателей. Кроме факультетов философии, права, естественных наук, медицины, ветеринарной медицины, психологии и педагогики, менеджмента, социальных наук в университете есть такие нетрадиционные факультеты как школа криминалистики. В научных исследованиях университет авторитетен в областях аэронавтики, астрономии, невралгии, микробиологии.

Поступление в бельгийские высшие школы

Для поступления в бельгийские ВУЗы достаточно документа о среднем образовании. Исключение составляют несколько специальностей, которые требуют вступительных экзаменов. На факультеты медицины, стоматологии поступают после сдачи государственного экзамена на профессиональную пригодность, теста IQ.

Факультеты искусств сами определяют практический характер вступительного экзамена. Для поступления в инженерный вуз на магистерский курс во Французском сообществе сдают экзамен по математике, специальность «деловое администрирование» требует сдачи собеседований по персональной мотивации.

Плата за обучение называется регистрационным сбором, для бельгийских студентов зависит от финансового положения семьи. Многие бельгийские студенты получают стипендию (до 5000 евро в год), которую могут снять при плохой успеваемости.

Для иностранцев, небюджетных бельгийцев плата составляет от 500 до 900 евро в месяц. Для иностранных студентов существует квота – не более 2% от числа бельгийских студентов. Желающие поступить сверх квоты платят повышенный регистрационный сбор (около 150%). Поэтому запрос на поступление нужно отправлять за 10 месяцев до начала учебы.

Бельгия – одна из редких стран Европы, где при поступлении не нужен международный языковый сертификат. Отсутствие языкового теста – кажущееся преимущество для российских студентов. Незнание языка чаще всего приводит к оставлению студента на второй год. Курсы французского (голландского) языка приходится проходить, совмещая с основной учебой.

Читайте далее: